Theories de l'apprentissage

  • Description:

    • Il impérativement importants que les futurs enseignants doivent avoir les connaissances psychologiques nécessaires, car celles-ci permettent à l’enseignant de choisir positivement et sûrement la conception et la pratique pédagogique adaptée aux enseignements et aux apprenants. Ce choix repose essentiellement sur la compréhension des questions liées à l’action éducative relative au comportement et à la conduite, à la formation des personnalités, à la dynamique des ressources humaines. D’autres part, une connaissance des programmes et des méthodes d’enseignement centré sur l’acquisition des savoirs et des compétences, que l’épistémologie génétique a beaucoup éclairée s’impose à la formation du futur enseignant. En effet, les connaissances psychologiques ont un rôle crucial dans la formation des enseignants. 

      • Public cible : les étudiants de deuxième année PEP groupe. 1 et 2